المغرب يتراجع إلى المرتبة 82 عالمياً في مؤشر "بيزا" للتعليم
صنف تقرير مؤشر "بيزا" للتعليم الصادر عن منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية لدورة 2025، المغرب في المرتبة 82 من أصل 90 دولة، ليتواجد بذلك ضمن قائمة أكثر عشر دول أدنى أداءً في مجالات العلوم والقراءة والرياضيات.
وحقق التلاميذ المغاربة البالغون من العمر 15 سنة متوسط نقاط بلغ 358 نقطة في العلوم، و321 نقطة في القراءة، و355 نقطة في الرياضيات.
وتعكس هذه النتائج تراجعاً مستمراً مقارنة بدورة 2022، حيث فقد المغرب 7 نقاط في العلوم، و18 نقطة في القراءة، و10 نقاط في الرياضيات. ويزداد حجم هذا التراجع وضوحاً عند النظر إلى أداء المنظومة التعليمية خلال العقد الأخير، إذ انخفض مجموع النقاط بنحو 27 نقطة في العلوم، و54 نقطة في القراءة، و18 نقطة في الرياضيات.
ولم يقتصر التراجع على المعدلات العامة، بل شمل أيضاً أداء التلاميذ المنحدرين من الفئات الاجتماعية والاقتصادية الأقل حظاً بين دورتي 2022 و2025، حيث صُنف المغرب ضمن خمس دول فقط شهدت تراجعاً لدى هذه الفئة، إلى جانب غواتيمالا وهونغ كونغ ولاتفيا وباراغواي.
يُذكر أن دورة "بيزا 2025" عرفت مشاركة أكثر من 760 ألف تلميذ يمثلون نحو 33 مليون شاب في سن 15 عاماً عبر 91 دولة واقتصاداً، وتركزت الاختبارات بشكل أساسي على مجال العلوم إلى جانب القراءة والرياضيات والتعلم في العالم الرقمي.
