تقرير عالمي يضع المغرب في المركز 118 في التعليم والـ 133 في مؤشر الصحة
أعاد تقرير صادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي تسليط الضوء على أبرز التحديات التنموية التي تواجه المغرب، مبرزاً تباين ترتيب المملكة عبر مؤشرات التعليم والصحة والتمكين السياسي.
ففي قطاع التعليم، حل المغرب في المرتبة 118 عالمياً بمؤشر التحصيل التعليمي (0.958 نقطة) مع تسجيل خصاص في تمكين التلاميذ من المنظومة التعليمية، بينما جاء في المركز 123 عالمياً في مؤشر الإلمام بالقراءة والكتابة (0.781 نقطة) بفارق 18.09 نقطة عن المتوسط العالمي، مما يعكس استمرار الفجوة في المهارات الأساسية.
ولم تتوقف التفاوتات عند التعليم، بل امتدت إلى المؤشرات الصحية؛ إذ احتلت المملكة المرتبة 133 عالمياً في مؤشر الصحة والبقاء على قيد الحياة (0.956 نقطة)، والمركز 138 في متوسط العمر المتوقع الصحي (0.984 نقطة)، وهي نتائج تؤكد الحاجة الماسة لتحسين جودة الحياة والخدمات الصحية ورفع مستويات الرفاه الاجتماعي على المدى الطويل.
أما على صعيد التمكين السياسي، فقد جاء المغرب في المرتبة 90 عالمياً بمعدل 0.188 نقطة، في حين حلّ في المركز 81 عالمياً بالنسبة لتمثيلية النساء في البرلمان بمعدل 0.321 نقطة وبفارق 51 نقطة عن المتوسط العالمي. وتتقاطع هذه المعطيات لتكشف تفاوت الأداء بين مختلف القطاعات، مؤكدة أن مشاركة النساء والتمثيلية السياسية تظلان من القضايا المحورية لتقييم التنمية والمساواة.
في الختام، يقدم التقرير صورة شمولية تتداخل فيها الأبعاد التعليمية والصحية والسياسية، مما يتيح رصد الفجوات مقارنة بالمستويات الدولية، ويحدد القطاعات الأولية التي تتطلب تدخلاً أعمق لتحسين أداء المؤشرات الاجتماعية والتنموية في البلاد.
